Davranışçılık, bilimsel ve objektif araştırma yöntemlerini vurgulayan psikolojik bir yaklaşımı ifade eder. Yaklaşım yalnızca gözlemlenebilir uyaran-tepki davranışlarıyla ilgilidir ve tüm davranışlar çevreyle etkileşim yoluyla öğrenilir.
Davranışçı hareket, 1913 yılında John Watson'un metodoloji ve davranış analizi ile ilgili birtakım varsayımları ortaya koyan 'Davranışçı Psikolojiye Bakış' başlıklı bir makale yazmasıyla başladı:
Temel Varsayımlar
Tüm davranışlar çevre tarafından öğrenilir: Davranışçılık, doğuştan gelen veya kalıtsal faktörlerin hemen hemen dışına çıkarak, davranışları etkilemedeki çevresel faktörlerin rolünü vurgular. Bu, esasen öğrenmeye odaklanmayı gerektirir.
Klasik ya da operant koşulanlaştırmayla (toplu olarak "öğrenme teorisi" olarak bilinir) yeni davranış öğreniriz.
Bu nedenle, doğduğumuz zaman aklımız 'tabula rasa' (boş bir taslak) şeklindedir.
Radikal davranışçılık, B.F Skinner tarafından kuruldu ve "davranışsal öngörü ve kontrol etmek için psikolojinin amacı olmalıdır" metodolojik davranışçılık varsayımıyla kabul etti.
Skinner, Watson gibi, dahili zihinsel olayların rolünü de kabul etti ve bu tür özel olayların davranışları açıklamak için kullanılamayacağına karar verirken, davranış analizinde açıklanmasını önerdi.
Metodolojik ve radikal davranışçılık arasındaki bir diğer önemli ayrım, çevresel faktörlerin davranışları nasıl etkilediği ile ilgilidir. Watson'un (1913) yöntemsel davranışçılık zihninin doğumda tabula rasa (boş levha) olduğunu ileri sürmektedir. Aksine, radikal davranışçılık, organizmaların doğuştan gelen davranışlarla doğduğu görüşünü kabul eder ve bu nedenle davranışlarda genlerin ve biyolojik bileşenlerin rolünü tanır.
Davranışçı hareket, 1913 yılında John Watson'un metodoloji ve davranış analizi ile ilgili birtakım varsayımları ortaya koyan 'Davranışçı Psikolojiye Bakış' başlıklı bir makale yazmasıyla başladı:
Temel Varsayımlar
Tüm davranışlar çevre tarafından öğrenilir: Davranışçılık, doğuştan gelen veya kalıtsal faktörlerin hemen hemen dışına çıkarak, davranışları etkilemedeki çevresel faktörlerin rolünü vurgular. Bu, esasen öğrenmeye odaklanmayı gerektirir.
Klasik ya da operant koşulanlaştırmayla (toplu olarak "öğrenme teorisi" olarak bilinir) yeni davranış öğreniriz.
Bu nedenle, doğduğumuz zaman aklımız 'tabula rasa' (boş bir taslak) şeklindedir.
Psikoloji bir bilim olarak görülmelidir: Teorilerin, dikkatli ve kontrollü gözlem ve davranış ölçümüyle elde edilen ampirik verilerle desteklenmesi gerekiyor. Watson (1913) şunları söyledi:
'Davranışçı bakışa göre psikoloji, doğal bilimin tamamen objektif deneysel bir dalıdır. Onun teorik hedefi ... tahmin ve kontroldür. '
Bir teorinin bileşenleri mümkün olduğunca basit olmalıdır. Davranışçılar operasyonel tanımların kullanılmasını önermektedir (gözlenebilir, ölçülebilir olaylar açısından değişkenlerin tanımlanması).
Davranışçılık öncelikle düşünülme ve duygu gibi iç olaylara karşı gözlemlenebilir davranışlarla ilgilidir: Davranışçılar genellikle biliş ve duyguların varlığını kabul ederken, onları gözlemlenebilir (yani dışsal) davranış olarak objektif ve bilimsel olarak ölçülebilecekleri gibi kullanmamayı tercih ederler.
Bu nedenle, düşünme gibi iç olaylar, davranışsal terimlerle açıklanmalıdır (veya tamamen ortadan kaldırılmalıdır).
İnsanlarda ve diğer hayvanlarda öğrenim arasında çok az fark vardır: İnsan ve hayvan davranışı arasında temel (nitel) bir ayrım yoktur. Bu nedenle, araştırmalar hayvanlarda olduğu kadar insanlarda da yapılabilir (diğer bir deyişle karşılaştırmalı psikoloji).
Sonuç olarak sıçanlar ve güvercinler, davranışçıları için birincil veri kaynağı haline geldi, çünkü ortamları kolayca kontrol edilebilirdi.
Davranış davranan ve yanıt arasındaki sonuçtur: Bütün davranışlar, ne kadar karmaşık olursa olsun, basit bir uyarıcı-tepki ilişkisine indirgenebilir. Watson'a göre psikolojinin temel amacı davranışın kestirilmesi ve yönetilmesidir.
Davranış davranan ve yanıt arasındaki sonuçtur: Bütün davranışlar, ne kadar karmaşık olursa olsun, basit bir uyarıcı-tepki ilişkisine indirgenebilir. Watson'a göre psikolojinin temel amacı davranışın kestirilmesi ve yönetilmesidir.
Davranışçılık Türleri
Tarihsel olarak davranışçılık türleri arasındaki en önemli ayrım Watson'ın orjinal "metodolojik davranışçılık" ile daha sonra eserlerinden esinlenen toplu olarak neodavranışçılık olarak arasındadır. (örneğin radikal davranışçılık)
Metodolojik Davranışçılık
Metodolojik Davranışçılık
Watson'ın davranışçılığın tüm ilkelerini özetlediği ve sıklıkla "davranışçılığın manifestosu" olarak tanımlanan "Davranışçı Olarak Psikolojinin Görüşleri" makalesinde:
Radikal Davranışçılık'Psikoloji, davranışçı görüşlere göre doğal bilimin tamamen nesnel deneysel bir dalıdır. Teorik hedefi, davranışın tahmini ve kontrolüdür. İçgözlem, yöntemlerinin önemli bir parçasını oluşturmaz ve verilerin bilimsel değeri, bilinç açısından yorumuna kendilerinin verdiği hazır olma durumuna bağlı değildir.Davranışçı, hayvansal tepkiyi üniter bir plana sokma çabalarıyla, insanlık ve vahşi yaşam arasındaki bölünme çizgisini kabul etmez. İnsanın davranışı, tüm incelikleri ve karmaşıklığı ile davranışçıların toplam araştırma düzeninin yalnızca bir bölümünü oluşturur ".
Radikal davranışçılık, B.F Skinner tarafından kuruldu ve "davranışsal öngörü ve kontrol etmek için psikolojinin amacı olmalıdır" metodolojik davranışçılık varsayımıyla kabul etti.
Skinner, Watson gibi, dahili zihinsel olayların rolünü de kabul etti ve bu tür özel olayların davranışları açıklamak için kullanılamayacağına karar verirken, davranış analizinde açıklanmasını önerdi.
Metodolojik ve radikal davranışçılık arasındaki bir diğer önemli ayrım, çevresel faktörlerin davranışları nasıl etkilediği ile ilgilidir. Watson'un (1913) yöntemsel davranışçılık zihninin doğumda tabula rasa (boş levha) olduğunu ileri sürmektedir. Aksine, radikal davranışçılık, organizmaların doğuştan gelen davranışlarla doğduğu görüşünü kabul eder ve bu nedenle davranışlarda genlerin ve biyolojik bileşenlerin rolünü tanır.
Davranışçılığın Tarihi
Pavlov (1897) orijinal olarak köpeklerde sindirimi inceledikten sonra şartlandırma üzerine bir deneyin sonuçlarını yayınladı.
Watson (1913) davranışçı bir psikoloji okulu başlattı ve bir makale yayınladı. Psikolojiyi ise davranışçı olarak gördü.
Watson ve Rayner (1920), beyaz bir sıçandan korkan Albert B (başka bir deyişle küçük Albert)i şartlandırdı.
Thorndike (1905) Etki Yasasını resmileştirdi.
Skinner (1936), Organizmaların Davranışını yazdı ve operant koşullandırma ve şekillendirme kavramlarını tanıttı.
Clark Hull'ın (1943) Davranış İlkeleri yayınlandı.
B.F. Skinner (1948), davranışçı ilkeler üzerine kurulmuş bir ütopik toplumu tanımladığı Walden Two'yi yayınladı.
Davranış Deneysel Analizi Dergisi 1958'de başladı.
Chomsky (1959), Skinner'ın davranışçılık üzerine yaptığı eleştirilerinden "Sözlü Davranışın Gözden Geçirilmesi" ni yayınladı.
Bandura (1963), bilişsel ve davranışsal çerçeveleri bir araya getiren Sosyal Öngörü Teorisi ve Kişilik Gelişimi adlı bir kitap yayımlamaktadır.
B.F. Skinner (1971), özgür iradenin bir illüzyon olduğunu iddia ettiği Beyond Freedom and Hignality adlı kitabını yayınladı.
Yorumlar
Yorum Gönder